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題目 : 文字、文字學總數: 97
中國文字學簡說(第二版)
作者鄧志瑗 
分類號C2.3.2 184
出版社江西人民出版社
主題
註釋
本書介紹了漢字的性質、作用及演變歷史,分析了漢字的構造法“六書”,並根據漢字的特點,對如何學好漢字進而閱讀古籍給予了指導。本書還介紹了《說文解字》《廣韻》《爾雅》等三部古代文字工具書的使用方法,並比較了《廣韻》與現代漢語聲母的異同。

一、導言

(一) 漢字的性質和作用
(二) 漢字的起源

二、 漢字的構造法──六書

(一) 六書的名稱和次序
(二) 六書的界說及舉例

三、漢字的形體演變和現行漢字的字體

(一) 漢字的形體演變
(二) 現行漢字的字體

四、如何學習漢字

(一) 利用形符幫助了解字義
(二) 利用聲符幫助了解字音
(三) 怎樣掌握漢字的形體結構糾正錯別字
(四) 如何學習漢字來提高閱讀古典作品的能力

五、三種基本工具書的使用方法

(一)《說文解字》的使用方法
(二)《廣韻》的使用方法
(三)《爾雅》的使用方法

後記
百種語文小叢書2-- 人類文字淺說
作者周有光
分類號C2.3.2 144
出版社語文出版社
主題
註釋
在資訊時代、知識經濟時代,知識的普及工作比以往任何時候都更為重要和迫切。語言文字是資訊的載體,是人類文明發展的不可須群眾觀點缺少的基本手段,在資訊時代其發揮的作用更為巨大。語言文字知識既有傳統的,也有新的。語言文字知識的普及工作有待加強。

一、圖畫文字

1.文字性的圖畫:文字畫
2.圖畫性的文字:圖畫字
3.圖畫文字(文字畫和圖畫字)的共用特點

二、古典文字

三、字母文字

1.字母是怎樣產生的?
2.音節字母文字
3.輔音字母文字
4.音素字母文字
5.字母文字的共同特點

附錄

回憶拼音方案的制訂過程
我和語文現代化