本書期望能促進香港均衡教育觀念的發展，讓每一個教育工作者和家長能了解學生和子女的需要及長遠利益，讓其作多方面的嘗試，以發揮學童的潛能及使之更好地成長。本書主要內容分為三編，“學術編”以多元智能的探索為中心，收集從學術角度討論多元智能的文章；“應用編”則聚焦於教與學的創新，包羅了十篇與多元智能有關的教學嘗試；而“交流編”則以分享為重心，讓各作者交流其對均衡教育的看法。