【學校是我們的】第5集《最後的盟友》閱讀焦點

1.系列精采完結篇。最後的謎題揭曉，令人意想不到的超強保護裝置現身！


2.友情與團隊情感：
本集學校守護者的成員暴增，原先的三人團隊對新加入的成員從不熟悉到漸漸建立默契，並朝同一個目標邁進。同時班傑明與羅伯也從一開始對彼此的質疑，到後來慢慢磨合與相互坦誠，讓友誼能長久維持下去。

3.學習團隊領導能力：
斑傑明從一開始的孤軍奮戰，到最後必須領導一個二十人的大團隊，其中有大人、有小孩，而且所有行動必須保密。班傑明在不知不覺中肩負起領導者的責任，並從這樣的過程建立起個人領導風格。

　青年直井玲斗因與前東家的糾紛而被捕，毫無背景也沒有後盾可依靠的玲斗，本以為逃不過入獄的命運，沒想到，一名律師帶著神秘委託前來。為了重獲自由，玲斗同意律師轉逹的條件——獲釋後願意遵從委託人的命令。

　　很快地，玲斗的案件順利解決，等著他的神秘委託人，竟是玲斗過世母親的異母姊姊千舟！千舟要求玲斗實現約定，遵從她的命令——成為神社管理者，守護巨大的神木。
　　
　　玲斗本以為這份工作平淡無奇，沒想到神木樟樹的傳說似乎深植人心，許多心懷秘密的人們來向樟樹「祈念」，亦有人千方百計想要「知道那些秘密」。玲斗也因此開始發掘自己家族的過去，以及樟樹祈念的真相……

本書將僅存一年的南明弘光朝作為對象，從軍事、經濟、政治、文化、人事諸方面展開深入論述，作者秉承史傳寫作中“史傳敘事其表，思悟認知其裡”的宗旨，在描述史事時大開大闔，奇崛跌宕，令人盪氣迴腸；又以有力的思想認識方式，清晰地梳理出歷史表像後面的深刻內涵。